Het is al langer bekend dat de sociaal-economische status (SES) van de ouders invloed heeft op het uiteindelijke opleidingsniveau van een kind. Dit fenomeen staat bekend als ‘sociale reproductie’: kinderen hebben meer kans hebben om met dezelfde SES te eindigen als hun ouders door middel van hun opleiding. Maar welke factoren spelen hierbij een rol? Een groep onderzoekers van onder meer de Universiteit Utrecht en de Vrije Universiteit Amsterdam heeft onderzoek gedaan naar de rol van cognitieve capaciteiten van de leerling (op elfjarige leeftijd), de inschatting die de docent maakt van de leerling (op elfjarige leeftijd) en educatieve verwachtingen die de leerling van zichzelf heeft (op veertienjarige leeftijd).
...Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.