Schoolprestaties en welbevinden vluchtelingen

Al voor de grote stroom vluchtelingen groeide het aantal leerlingen met een immigratieachtergrond. In 2012 was dat gemiddeld 12% van alle 15-jarige leerlingen in de hele OESO. In de eind 2015 verschenen OESO-studie worden hun PISA-data vergeleken met die van autochtone leerlingen. In de meeste landen doen eerste-generatie migranten het slechter dan autochtone of tweedegeneratieleerlingen. Dat is een bekend gegeven, waarbij vaak gewezen wordt op gebrekkige taalvaardigheid. Maar we moeten ook de invloed van systeem- en schoolkenmerken niet onderschatten. Zo blijken jongeren vanuit hetzelfde moederland en met een vergelijkbare sociaal-economische status (SES) in verschillende gastlanden verschillend te presteren. Jongeren uit Arabisch sprekende landen doen het bijvoorbeeld op Nederlandse scholen beter dan op scholen in Finland.De kans dat...