Er is een wildgroei aan ‘hippe’ schoolconcepten waarvan niet duidelijk is of het onderwijs er beter van wordt. Zo vatten veel kranten de waarschuwing van de Onderwijsinspectie samen uit het meest recente Onderwijsverslag (zie kader Wat de inspectie echt zegt over vernieuwingsscholen). Het leverde een verhit debat op waarin zelfs onderzoekers zich mengden: in Didactief verdedigden Guuske Ledoux en Monique Volman de vernieuwingsscholen die zij onderzoeken.
iPadscholen
Patrick Sins is lector vernieuwingsonderwijs aan de Saxion Hogeschool in Deventer en de Thomas More Hogeschool in Rotterdam. Ook hij las de kritische noten van...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.