‘Het grootste probleem met de invoering van Passend onderwijs is dat het van onderop vorm moet krijgen’, zegt Ed Smeets, onderzoeker bij het ITS. Hij verdiepte zich uitgebreid in het onderwerp (zie kader). ‘De commissie Dijsselbloem concludeerde een jaar geleden dat van bovenaf opgelegde vernieuwingen niet werken, en daarom wil de overheid niets voorschrijven.’ Passend onderwijs heet het nieuwe beleid voor zorgleerlingen dat in 2011 wordt ingevoerd. Het moet de knelpunten van het WSNS- en LGF-beleid aanpakken (zie kader) en de kwaliteit van het onderwijs aan zorgleerlingen verbeteren. Schoolbesturen krijgen ‘zorgplicht’, waarmee zij ervoor verantwoordelijk worden elk kind onderwijs op maat te bieden. Het bureaucratische stelsel voor indicatiestelling wordt vervangen door één regionaal loket waar ouders terechtkunnen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.