Wat kennen en kunnen leerlingen van groep 8 als het gaat om Natuur en Techniek (N&T)? Wat vinden ze ervan en hoe ontwikkelen hun prestaties zich? En hoe krijgt het onderwijsaanbod vorm? Deze vragen stonden centraal in het onderzoek Peil.Natuur en Techniek.
Aanbod en toetsing
Ongeveer de helft van de scholen biedt de leerinhouden voor N&T apart aan van de domeinen Ruimte (aardrijkskunde) en Tijd (geschiedenis). De andere helft integreert ze deels of helemaal. Twee derde van de scholen gebruikt een bestaande methode voor N&T (zie figuur 1.3). De overige scholen werken meer met thema’s en projecten, en de helft hiervan doet dit in combinatie met een methode...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.