Onderzoeksvaardigheden aanleren is een belangrijk doel in het primaire en voortgezet onderwijs. Om onderzoek te leren doen moet je, inderdaad, onderzoek doen. In het primair onderwijs gebeurt dit bijvoorbeeld door leerlingen eenvoudige proefjes te laten doen over onderwerpen als luchtdruk, drijven en zinken. Vaak wordt er stilzwijgend van uitgegaan dat leerlingen daar authentieke en vooral fysieke materialen bij gebruiken. Als ze de proefjes in het echt zien of doen en aan de objecten mogen komen, zouden ze meer gemotiveerd zelfstandig onderzoekend handelen. Virtuele leeromgevingen zoals video’s en computersimulaties geven onvoldoende mogelijkheden om te manipuleren. Leren onderzoeken doe je dus met je blote handen en niet met de muis. Toch hebben video’s en simulaties ook voordelen. Ze verlagen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.