'Maak leren zichtbaar met DTT'

Toetsen wat de leerlingen hebben geleerd is dan overbodig geworden. Echter niets is minder waar. Docenten ervaren elke les opnieuw dat wat leerlingen leren niet noodzakelijkerwijs overeenkomt met wat zij voor ogen hadden. Data verzamelen die inzicht geven in het denken van leerlingen is cruciaal als we de kwaliteit van het leerproces van leerlingen willen verbeteren. Daarom is toetsing een essentieel onderdeel van onderwijs.

Formatieve toetsen zoals de DTT hebben als doel docent en leerlingen te informeren over de mate waarin de leerstof beheerst wordt. Op basis van de resultaten van deze toetsen kan worden besloten om het onderwijs aan de groep of de individuele leerling aan te passen. Formatieve toetsen hebben daarom een didactische functie en kunnen...