Voor het basisonderwijs zijn er diverse oefenprogramma’s op de markt. De niet-methodegebonden software is doorgaans vooral geschikt voor het stampen van sommen en het leren toepassen van rekenregels. De leerkracht moet zelf de oefeningen uit de software zoeken die passen bij de rekenmethode. Methodegebonden programma’s sluiten nauw aan bij de rekenmethodes. Ze kunnen zich, op basis van de antwoorden van de leerling, bovendien afstemmen op diens niveau en ze bieden vaak enige instructie over de oefenstof. Voordelen van computerprogramma’s boven schriftelijke oefeningen uit het rekenboek zijn afwisseling, gerichte feedback en beloningen voor goede antwoorden. De rekenles wordt bovendien minder snel saai voor leerlingen.
Rekentuin
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.