Te midden van een wereldwijde crisis besloot Pedro De Bruyckere dat hij geen boek wilde wijden aan die crisis. Het is zaak hoofd- van bijzaken te onderscheiden, zo moet hij gedacht hebben. Hoe vervelend de pandemie ook is voor leerlingen, hij is van voorbijgaande aard. Ook andere crises zoals drugsgebruik onder jongeren, eenzaamheid, obesitas en de opkomst van drillrap vallen in het niet bij de grote twee: een groeiende ongelijkheid en verwaarloosde basisvaardigheden.
Eerder schreef De Bruyckere al onderwijsmytheboeken, bomvol onderwijsonderzoek (met Casper Hulshof en Paul Kirschner) en Klaskit, met praktische tips voor leraren. Zijn nieuwe boek, Met de kinderen alles goed, werkt door op beide thema’s. Resultaten uit onderzoek combineert hij met...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.