Nederlandse jongeren lezen weinig in hun vrije tijd en zijn lezen steeds minder leuk gaan vinden, weten we uit de internationale PISA-peiling (de nieuwste peiling verscheen 5 december 2023). Het is een van de redenen waarom het steeds slechter gesteld is met de leesvaardigheid van 15-jarigen. Onderwijswetenschapper Lisa van der Sande wilde weten waarom jongeren zo weinig lezen en in hoeverre je dat kunt beïnvloeden. Een lage leesmotivatie kan voortkomen uit eerdere negatieve leeservaringen. Je kunt leesmotivatie vergroten door leesmateriaal te bieden dat aansluit bij de interesse van leerlingen, blijkt uit haar meta-analyse van eerder onderzoek. Maar zwakke en onwillige lezers hebben een extra duwtje nodig, blijkt uit haar onderzoek. Voor hen is...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.