De Nederlandse lestijden voor het basisonderwijs zijn in een ver verleden ingevoerd. Ze pasten bij de agrarische samenleving: kinderen konden zo voorafgaand aan school en tussen de middag helpen op de boerderij. De vrije tijd tussen de middag is echter lastig te combineren met de toegenomen arbeidsparticipatie van vrouwen en sinds 2006 is het wettelijk mogelijk dat scholen zelf bepalen welk schoolrooster ze gebruiken.
Modellen voor lestijden - Bioritmemodel Het leren sluit aan op momenten waarop kinderen alert zijn. Tussendoor is er een lange middagpauze. - 7-tot-7-model De school is het hele jaar geopend van maandag t/m vrijdag, van ’s ochtends zeven uur tot ’s avonds zeven uur. - Continurooster De...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.