Een robot als vriendje

Communicatiewetenschapper Caroline van Straten onderzocht de interactie tussen robot en kind. Maakt het uit als kinderen van tevoren horen dat de robot ‘maar een machine’ is? Ze liet 168 basisschoolkinderen (7 tot 10 jaar) een vaste set vragen stellen aan een robot, zoals ‘word je ooit moe?’ of ‘ben je een jongen of een meisje?’. De ene helft van de kinderen kreeg van tevoren uitgelegd dat de robot niet zelf antwoordt, maar dat de onderzoeker dat via een computer doet. De andere helft kreeg die uitleg niet en deze kinderen vonden de robot een stuk zelfstandiger en mensachtiger dan de eerste groep. Maar álle kinderen, uitleg of geen uitleg, voelden zich...