Aan het begin van de zomervakantie van 2013 stelde staatssecretaris Sander Dekker (Onderwijs, VVD) voor het uit 1917 stammende artikel 23 – vrijheid van onderwijs – uit te bouwen aan de hand van bijvoorbeeld een onderwijsfilosofie. Dit idee komt niet uit de lucht vallen en past geheel in de lijn van de architect van dit wetsartikel, de liberale negentiende-eeuwse staatsman J.R. Thorbecke (1798-1872). Vanzelfsprekend lieten voor- en tegenstanders van het voorstel van de staatssecretaris zich in diverse media en op twitter horen. Maar eigenlijk is er niets nieuws onder de zon: onderwijsvrijheid is al ruim twee eeuwen lang een strijdpunt tussen politici, geestelijken, pedagogen en kritische burgers.
‘De vraag in wiens handen de school behoort te zijn, is...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.