Een applet is een computerprogrammaatje dat op het digitale schoolbord of thuis op de pc duidelijk maakt wat een bepaalde wiskundige functie precies inhoudt. Er komen er steeds meer van en ze blijken te werken. Leerlingen begrijpen beter hoe het zit dan vroeger toen alles met krijt op het schoolbord werd uitgelegd. Maar is daarmee de rol van de docent uitgespeeld? Nee, zeggen Koeno Gravemeijer en Paul Drijvers van het Freudenthal Instituut. Zij ontwikkelden niet alleen een applet, maar onderzochten ook de effectiviteit ervan. Voor hun onderzoek lieten zij een speciaal ontwikkeld leerarrangement testen door 700 leerlingen en 16 docenten uit 2 havo en 2 vwo. Uitleg via nieuwe media werkt, zo bleek, maar is niet zaligmakend...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.