De instroom van allochtone jongeren in de beroepsbegeleidende leerweg (bbl) van het mbo loopt al jaren flink achter bij die van autochtonen. FORUM, het instituut voor multiculturele vraagstukken, vroeg zich af waarom, en schakelde het ITS van de Radboud Universiteit in om te onderzoeken wat eraan te doen valt.
De bbl kenmerkt zich door vier dagen (betaalde) praktijktijd en één dag op school. Het is niet alleen een prima traject om meer praktijkgerichte jongeren een diploma te laten behalen, het biedt ook nog eens uitstekende baankansen. Zo hebben afgestudeerde bbl’ers enkele jaren na het afstuderen ongeveer twee keer zo vaak werk als leerlingen van de beroepsopleidende leerweg (bol). Bovendien vinden bbl’ers vaker een baan in hun eigen opleidingsrichting.
Het...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.