Wij beriepen ons hierbij op de Wet openbaarheid van bestuur (Wob) en deden dit verzoek omdat wij van mening zijn dat openbaarmaking van de toetsen om verschillende redenen van belang is:
1. De samenstelling en kwaliteit van toetsen en examens en de daarmee samenhangende besteding van publieke middelen moet democratisch gecontroleerd kunnen worden. 2. Leerlingen hebben het recht om gemaakt werk (dus ook allesbepalende rekentoetsen) in te zien. 3. Een cijfer voor een rekentoets dat bepaalt of een leerling slaagt of zakt moet op transparante wijze worden vastgesteld. Na doorverwijzing van ons verzoek naar het College voor Examens (CvE) ontvingen we in april een eerste afwijzing van ons verzoek (zie hieronder de brief van 17 april j.l.) Hiertegen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.