Scholen voor voortgezet onderwijs profileren zich graag met tweetalig onderwijs (TTO). Maar hoe gebruiken vakdocenten het Engels precies in hun lessen? Dat heeft Jenny Schuitemaker-King onderzocht in haar promotieonderzoek, onderdeel van een langer lopend Gronings onderzoek naar de effectiviteit van Engels op TTO-scholen. 

Leerlingen krijgen op een TTO-school de helft van de vakken in het Engels. Daarnaast krijgen ze naast het vak Engels vaak nog extra ondersteunende lessen Engels (English support lessons). De promovenda vergeleek de lessen van vakdocenten met lessen van hun collega’s van de extra taallessen en met de lessen van docenten Engels op een reguliere middelbare school. Vakdocent en de...