Docenten aan de Marnix Academie in Utrecht hebben met studenten een Toolkit ontwikkeld, die handvatten biedt hoe te reageren in situaties die om veerkracht vragen en ook ‘tips & tricks’ om iemand anders te ondersteunen. Onderzoek laat zien dat het helpend is om elkaar te ondersteunen (Buijs & de Lange, 2023).
De thema’s van de tools zijn bepaald aan de hand van de vier dimensies van veerkracht van leerkrachten (Mansfield et al., 2016), waarna studenten de meest relevante uitdagingen selecteerden. Bijvoorbeeld:
-
Professionele dimensie: omgaan met probleemgedrag van leerlingen en omgaan met ouders.
-
Emotionele dimensie: loslaten van negatieve gedachten (twijfels) en jezelf fouten toestaan.
-
Motivationele dimensie: omgaan met stress en prioriteiten stellen/focussen.
- ...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.