Een succesvolle professionele leergemeenschap (PLG) kent één toverwoord: schoolleiderschap, van de schoolleider(s) maar ook van collega’s (gedeeld leiderschap). Dat zien we in ons onderzoek op vijf vo-scholen, die weliswaar sterk van elkaar verschillen, maar allemaal zijn georganiseerd met blijvende aandacht voor schoolleiderschap. In de PLG’s werken ze met datateams of Lesson Study (LS, zie kaders). Op basis van het onderzoek in deze scholen kunnen we drie lessen voor leiderschap formuleren:
1. Werk toe naar je doel
Koppel de kerncomponenten (zoals de stappen) van de PLG-werkwijze aan je visie en doelen voor onderwijsontwikkeling: bepaal hoe de PLG bijdraagt aan het bereiken daarvan. Bij datateams voer je bijvoorbeeld de acht stappen van die...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.