De helft van de leerlingen in het basisonderwijs kan eind groep 8 onvoldoende lezen om de nieuwste Mirjam Oldenhave of de aanbiedingen bij de supermarkt te begrijpen. Ze missen volgens de onderwijsinspectie het minimale niveau om mee te doen in de maatschappij. In de leesles blijven ze achter bij het zogenoemde streefniveau 2F, dat 65% van de leerlingen eind groep 8 zou moeten beheersen. Leerlingen in het speciaal basisonderwijs zijn nog verder van huis: slechts 7% haalt 2F.

Hoe moeten we deze cijfers duiden? Een belangrijke kanttekening: het onderzoek vond plaats kort na de tweede scholensluiting tijdens de coronapandemie. Resultaten van begrijpend lezen in die periode hadden behoorlijk te lijden onder het gedwongen thuisonderwijs.

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.

Word abonnee