Onderzoekers van het Kohnstamm Instituut voorzien op basis van scores uit het PRIMA-Cohortonderzoek problemen met de referentieniveaus. Leerkrachten basisonderwijs verwachtten dat zonder die gegevens ook al. Uit interviews blijkt dat ze er bij voorbaat van uitgaan dat veel van hun zwakkere leerlingen de in augustus ingevoerde doelen niet zal halen. Doelen gaan altijd de hele school aan, zelfs als ze voor slechts één leerjaar worden geformuleerd. Als leerlingen in groep 8 een bepaald niveau moeten halen, heeft dat ook consequenties voor de lagere groepen. Daarom hebben we juist leerkrachten uit de onder- en middenbouw geïnterviewd over het stellen van landelijke doelen. Wat opvalt, is dat zij in dit verband altijd praten over zwakke leerlingen of over leerlingen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.