Een Surinaamse of een Marokkaanse vader: dat verschil kan bij leerlingen van etnisch gemengde herkomst verband houden met hoe ze het doen op school. Wat deze leerlingen als groep bindt, is dat ze allemaal twee etnische achtergronden hebben, maar daarbinnen hebben ze verschillende culturen, religies, geschiedenissen en ervaringen.
Wij hebben die diversiteit onderzocht bij 653 leerlingen van gemengde herkomst uit groep 8: we brachten hun etnische achtergrond in kaart, het geslacht van de geïmmigreerde ouder, de woonplaats...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.
Heb je al een account? Log hier in!