Hinke Endedijk is universitair docent Onderwijs- en Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Leiden. Hiervoor was zij universitair docent aan de Universiteit Utrecht waar ze doceerde over leerkracht-leerling relaties, peer relaties en passend onderwijs. Ze promoveerde op coöperatie tussen jonge kinderen en sociale evaluatie door leeftijdsgenoten bij het Behavioural Science Institute en Donders Institute van de Radboud Universiteit Nijmegen (2016).
Het onderzoek van Endedijk richt zich op probleemgedrag in het onderwijs, en in het bijzonder op de vraag hoe leraren daar beter mee kunnen omgaan. Welke handvatten zijn er om in te spelen op gedragsproblemen in de klas. Crux: gedrag is een vorm van communicatie, waarbij je jezelf als leraar vragen kunt stellen als: wat is de...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.