Bij alsmaar oplopende lerarentekorten en toenemende werkdruk zal de coronacrisis het er niet minder hectisch op hebben gemaakt in scholen. Alle reden om stil te staan bij hoe leraren in het primair en voortgezet onderwijs gezond blijven, de werkdruk aankunnen, productief blijven en tegelijk, of misschien wel vooral, plezier houden in hun werk. Dit alles schaart Tinka van Vuuren onder de noemer ‘duurzame inzetbaarheid’, in haar boek Een leven lang vitaal in het onderwijs, dat ik met veel interesse las. In hoeverre je als leraar duurzaam inzetbaar bent, hangt af van onder meer je motivatie en beroepstrots, je gezondheid en kennis en vaardigheden, maar ook van de mogelijkheden die de werkgever je biedt. Bij dit laatste valt...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.