Uitleggen doet begrijpen
Op het Amsterdamse Cartesius Lyceum helpen leerlingen van havo 3 als ‘bètacoach’ brugklassers met wiskundesommen. Door het uit te leggen begrijpen ze de stof zelf ook beter.
‘Het doel van het project bètacoaches is de vakdidactiek van bètavakken te verbeteren’, zegt Monique Pijls, onderzoeker op het Centrum van Nascholing in Amsterdam. Samenwerkend leren is een succesvolle aanpak om complexe stof over te dragen. ‘Als je zelf een ingewikkeld onderwerp moet uitleggen, begrijp je het beter...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.
Heb je al een account? Log hier in!