‘Leraren moeten betaald krijgen voor de uren die ze maken’, stelde minister Wiersma onlangs. Een veel gehoorde klacht is dat ‘de besturen’ daarbij in de weg staan. De lumpsum (ingevoerd in 1990) zou hen te veel ruimte om eigen (andere) financiële keuzes te maken die volgens bijvoorbeeld docent en columnist Ton van Haperen niet altijd ten goede komen aan de leraar. Ook Wiersma geeft aan dat ‘het niet overal goed heeft gewerkt om schoolbesturen geld te geven ter verbetering van het onderwijs.’ De Algemene Rekenkamer constateerde al in 2017 dat in ieder geval de relatie tussen geld en onderwijskwaliteit onduidelijk is. Zij schreef: ‘Waaraan...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.