Er leven allerlei zorgen over het vmbo: over het rendement van de opleiding, over de kwaliteit van het onderwijs en over de aansluiting met het mbo. Maar omdat er nog weinig onderzoek naar het vmbo is gedaan, is er nog veel onduidelijk. In hoeverre zijn al deze zorgen nu terecht? En waarom doorloopt de ene leerling de school schijnbaar zonder problemen, terwijl een andere, vergelijkbare leerling veel spijbelt en slecht presteert? Met andere woorden, wat zijn de succes- en faalfactoren in het vmbo? Om een antwoord te vinden op deze vraag, heeft het Rotterdams Instituut voor Sociaal Wetenschappelijk Beleidsonderzoek (Risbo) in opdracht van de gemeente Rotterdam een instrument ontwikkeld dat een beeld geeft van alle mogelijke factoren...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.