Wat inspireerde u tot het schrijven van dit boek? ‘Het begon met een vraag uit de praktijk van een socioculturele organisatie die wilde weten hoe ze stilte pedagogisch zouden kunnen inzetten. Toen ben ik veel over het thema gaan lezen en dat wekte mijn interesse. Ik wilde op zoek naar de rol van stilte in het onderwijs vroeger én nu. Als historisch pedagoog wil ik de geschiedenis vooral inzetten om hedendaagse debatten over onderwijs te voeden.’
Speelt stilte dan een rol in die debatten?
‘Nee, juist te weinig. Wanneer het over het nut van stilte in de klas gaat, reduceert men dit tegenwoordig vaak tot een puur akoestisch gegeven, iets dat...Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.
Heb je al een account? Log hier in!