De wetenschappelijke curriculumcommissie doet een voorstel voor permanent curriculumonderhoud. Misschien wat vroeg? Sinds 2015 wordt immers al gepoogd het curriculum te herzien, maar deze pogingen hebben nog lang geen herzien curriculum opgeleverd. Belangrijker is dat de curriculumcommissie allerlei voorstellen doet voor de organisatorische inrichting van curriculumherziening en -onderhoud in de toekomst. Ze doet dat op basis van een beperkt beeld van het proces en een beperkte opvatting van de beoogde opbrengsten van curriculumontwikkeling. Daarmee blijft haar advies een beetje in de lucht hangen. Curriculum alignment biedt een realistisch, alternatief perspectief.
Rechtvaardiging en onderbouwing
Heel kort samengevat hangt de kwaliteit van een curriculum af van twee dingen: de...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.