Negatief uitpakken
Leerlingen sorteren naar niveau gebeurt met de beste bedoelingen. Zo kun je hen immers op maat bedienen. Maar onderzoekers waarschuwen daarvoor: vaste niveaugroepen kunnen negatief uitpakken voor de leerlingen op het laagste niveau. Een gangbare verklaring is dat niveaugroepen als selffulfilling prophecy gaan werken. Zet leerlingen in een hokje en ze blijven in dat hokje. Dat komt, zo is de gedachte, doordat het vertrouwen in eigen kunnen bij leerlingen in de laagste groepen een knauw krijgt. Maar hoe dat precies werkt, was nog nooit goed in de praktijk aangetoond. Die handschoen hebben Francis en haar collega’s opgepakt.
Niveau hangt samen met...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.