Warme zonnestralen schijnen door de ramen van de school en maken het benauwd in het lokaal. Ze weerkaatsen fel op het blauwe water naast het schoolplein. De kinderen staan te springen om naar buiten te gaan, de zonneschijn in. Eindelijk kunnen ze weer zonder jas! ‘Armen naar voren,’ roep ik. Nee, dit is geen gymoefening, maar een poging tot efficiënt insmeren. Gewapend met een fles zonnebrandcrème loop ik door de klas. Factor 50+, ons krijgen ze niet zomaar rood.
Hop, alle 21 paar armen schieten naar voren. Elke arm krijgt een klodder. Helaas is het nu een fles met crème, de makkelijke spuitfles was leeg. Dat betekent spetters op de vloer en op mijn kleren, en ongelijke klodders: ‘Juf, ik heb te weinig,’ klinkt het geregeld, of ‘Juf, hij heeft meer!’ Ook de net-vierjarigen smeren zelf. De eerste keer keken ze verbaasd naar hun buren: moet ik dit zelf doen? Inmiddels doen ze onverstoorbaar mee.
Na de armen zijn de benen aan de beurt. Tot slot nog een rondje om op de uitgestoken handjes een klodder te doen voor de gezichtjes. Dit lijkt het minst favoriete lichaamsdeel van de kleuters. Ik doe het nog een keertje voor en zeg: ‘Ik doe een beetje op je hand en dan smeer jij zelf met je andere hand een beetje op je wangen, op je neus en op je voorhoofd. Als je dan nog wat over hebt, kun je dat op je oren smeren.’ 42 handjes tasten naar boven.
‘Ben ik nog wit?’ vraagt Niya. Een sneeuwpoppengezicht kijkt de kring rond. ‘Ja, hier nog,’ helpt Femke haar en smeert de witte vegen op haar wangen verder uit. ‘Hé, mijn been is nog wit’, zegt Anne, met rossig haar en een bleke huid. ‘Oh nee, dat is altijd al zo,’ vervolgt ze droog. Ondertussen help ik Sem, die speciale zonnebrandcrème heeft voor zijn allergie.
Deze insmeeractie kostte bijna tien minuten. Zou de onderwijsinspectie dit ook onder effectief bestede onderwijstijd rekenen? En wie betaalt al die zonnebrandcrème eigenlijk?
De kinderen hoeven er niet bij na te denken, zij genieten van de felle zon op hun huid. Vanmiddag gaan we nog een uur buitenspelen. Maar niet voor we weer ingesmeerd zijn!
Eline is leraar in groep 1/2 op een basisschool in de Randstad. Lees hier meer columns van Juf Eline.
Deze column verscheen in Didactief, juni 2018.