Heel lang is gedacht: je hebt het of je hebt het niet. En: vrouwen hebben het doorgaans niet of veel minder. Deze aannames of vooroordelen over ruimtelijk inzicht kloppen niet. Gelukkig maar, want deze vaardigheid voorspelt hoe goed iemand is (of wordt) in rekenen-wiskunde en later in de bèta- en techniekvakken. Het is daarmee, net als tekstbegrip, een voorwaarde voor een succesvolle schoolloopbaan. Alle reden om te begrijpen wat het is en hoe je het bij leerlingen kunt trainen. In een grote overzichtsstudie zetten David Uttal en zijn collega’s de inzichten hierover op een rijtje. Bovendien ontwikkelden ze een heldere indeling van wat ruimtelijk inzicht zoal inhoudt.
Taxichauffeurs
Ken je het verhaal...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.