Formatief evalueren (FE) is méér dan het inzetten van een toetsvorm of rubric (lees over veelvoorkomende misconcepties over FE). In het leernetwerk Formatief Evalueren doorlopen ruim honderd leraren (verschillende vakken, dertien middelbare scholen) de FE-cyclus (Gulikers en Baartman, 2017). Deze bestaat uit vijf fasen, van verwachtingen verhelderen tot leerlingen de feedback laten verwerken. Bij de leraren van de beroepsgerichte vakken in het vmbo waren er soms twijfels. Kunnen onze leerlingen dit wel? Vraagt FE niet te veel zelfstandigheid of zelfsturing? Negen beroepsgerichte docenten van vier vmbo’s gingen hiermee aan de slag. En dat blijkt docenten en leerlingen veel op te leveren.
Laat leerlingen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.