De zin en onzin van toetsen. Met deze werktitel hebben we ons gesprek (met Gert Biesta via Skype) nog niet eens ingeleid of Jaap Scheerens tekent al protest aan. ‘De term “onzin” is overdreven. Alles kan verkeerd worden gedaan, maar op zich zijn toetsen in het onderwijs niet iets onzinnigs.’
Hij vindt meteen Henriëtte Maassen van den Brink aan zijn zijde. ‘Niemand is tegen toetsen. Welke discussie je ook leest, je leest nergens dat iemand toetsen onzin vindt. Iedereen kan de doelstelling onderschrijven dat je met toetsen de subjectiviteit weg kunt nemen. Wel lees je dat toetsen anders gebruikt moeten worden. Geen ranglijstjes en dat soort dingen.’ Ook Ron Oostdam en Gert Biesta willen toetsen niet de...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.