Wanneer krijgen we weer les? gaat over de invoering van gepersonaliseerd leren op het ROC Nijmegen. De school stelde docent Van Manen op non-actief wegens geschonden vertrouwen en te herkenbare personages. Het werd breed uitgemeten in de media. Maar wat staat er eigenlijk in het veelbesproken boek? Drie schooljaren aan onderwijsvernieuwing, met een feest van herkenning aan jeukterminologie. De student moet ‘centraal’, we moeten oog hebben voor individuele ‘leerbehoeftes’ en docenten zijn plots ‘leercoach’. Klaslokalen worden leerpleinen en vaardigheden heten skills. Van Manen beschrijft het met humor en vaart.
Gevolg van de vernieuwingen: een boterzachte cultuur. Docenten buigen mee zodat studenten hun eigen leerroute kunnen bepalen. Op de leerpleinen wordt het een indoor picknick, met films of spelletjes...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.