Leerlingen hebben vaker een kort lontje dan vroeger. Een belangrijke oorzaak is dat sinds 1965 de manier van opvoeden grotendeels van ‘verticaal’ in ‘horizontaal’ is veranderd.
Veel jongeren willen daardoor alleen nog maar aangesproken worden ‘met respect’. Voor hen betekent dat ze zich niet gedwongen willen voelen. Jongeren vinden een docent daardoor al heel gauw autoritair en reageren snel met een kort lontje: ‘Waarom zou ik dat moeten doen? Wie bent u om dat te zeggen?’ Ze reageren vooral zo als je weinig band met ze hebt. Elke grensstelling wordt dan als een ‘gebrek aan respect’ ervaren:
- Als je iets van hun gedrag zegt, zeggen de leerling bijvoorbeeld: ‘U moet altijd mij hebben!’
- Als je ze even aanraakt...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.