Wat zijn de grootste belemmeringen voor leraren om zich in wetenschappelijke literatuur te verdiepen? 
‘Opvallend veel leraren gaven aan dat ze het te druk hebben. Ze zijn al blij als ze zich in de klas staande kunnen houden. Daarnaast is het een groot probleem dat leraren nauwelijks bij de wetenschappelijke literatuur kunnen, doordat de databases voor hen niet toegankelijk zijn. Ze zijn nu vaak afhankelijk van stagiairs – die als student wel toegang hebben – of van boeken van onderwijsgoeroes. Ik ben nu bijna klaar met mijn master en heel vaak schiet door mijn hoofd: hoe moet ik...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.