Om een goed beeld van de rekenprestaties te krijgen kijken we naar het internationale vergelijkingsonderzoek TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study), periodiek uitgevoerd bij ruim drieduizend leerlingen uit groep 6. Een vergelijkbaar onderzoek is het Nederlandse peilingsonderzoek Peil onder bijna zesduizend leerlingen aan het einde van het (speciaal) basisonderwijs. Voor beide onderzoeken heeft in het schooljaar 2018-2019 een meting plaatsgevonden.
Rekenniveau
In TIMSS én Peil blijven de prestaties over de jaren heen ondanks wat schommelingen grotendeels constant, met een lichte stijging in de laatste periode (het sbo uitgezonderd). De rekentoetsen van Peil zijn voor het Nederlandse curriculum gemaakt. Daarom kunnen we de prestaties ook afzetten tegen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.