Promotieonderzoek door docenten als kwaliteitsimpuls

In 2007/08 startte een promotieprogramma van vier jaar voor bètadocenten uit het voortgezet onderwijs [Didactisch Universitair onderzoek van DOCenten, ofwel DUDOC-programma]. Een soort lerarenbeurs avant la lettre. Met dit verschil dat de resultaten van dit Dudoc-programma zijn gemonitord door de Eindhoven School of Education. En dat levert nuttige lessen op voor schoolleiders die overwegen hun docenten te stimuleren een lerarenbeurs aan te vragen. Negentien docenten werkten één of twee dagen per week in het onderwijs en drie dagen per week aan promotieonderzoek. De gedachte van de subsidiegevers, het Platform Bèta Techniek en OCW, was dat docenten die promotieonderzoek doen hun onderzoek direct aan de onderwijspraktijk verbinden, bijdragen aan kwaliteitsverhoging van het onderwijs en zich als onderzoeker én...