'En de winnaar van de Jan Pen Prijs 2014 is geworden...'. Vol spanning wachten twee van mijn atheneum 6 leerlingen, ik en een volle zaal op het verlossende woord. We bevinden ons bij de Rijksuniversiteit Groningen waar het Alfa Steunpunt de winnaar van het beste Nederlandse profielwerkstuk (pws) in de gammavakken bekend maakt.'...Rianne Durkstra en Esmée Scholten'. Met veel blijdschap en enigszins onder de indruk nemen ze onder luid applaus het juryrapport en de prijs in ontvangst. Wat ben ik trots op deze meiden!
Als docent en lerarenopleider kom ik op veel verschillende scholen en ben telkens weer verbaasd over de ondergesneeuwde positie van het profielwerkstuk. Het is 'iets dat leerlingen nog moeten voor het behalen van hun diploma'. Verder klagen docenten steen en been over de kwaliteit van de eindproducten, maar ondernemen weinig actie. In dit artikel presenteer ik een aantal punten die het pws een prominentere plek in het vwo-curriculum kan bezorgen en het meer laat fungeren als voorbereiding op het wetenschappelijk onderwijs
Aansluiting met het...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.