Het verbetercultuur- en professionaliseringsprogramma De Transformatieve School werkt jaarlijks met meer dan 80 scholen samen aan een inclusieve mini-samenleving waar alle leerlingen en onderwijsprofessionals de kans krijgen om hun geloof in eigen kunnen (self-efficacy) te versterken. Verbetering van de onderwijskwaliteit, maar ook schoolleiderschap staat centraal. Het gedachtegoed is in 2012 ontwikkeld door onderwijssocioloog Iliass El Hadioui. De Transformatieve School combineert inzichten uit verschillende wetenschappelijke disciplines.
Verborgen mechanismen zorgen voor ongelijke kansen
Voordat de verbetercultuur in gang kan worden gezet, maakt De Transformatieve School samen met het onderwijsteam een analyse op basis van de praktijkkennis van het onderwijsteam, de context van de school en de wetenschappelijke modellen...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.