De resultaten van de verschillende projecten zijn positief: veel scholen gingen echt aan de slag en maar een enkele school wilde blijven werken volgens traditionele jaargroepen. Diverse aspecten binnen en buiten school spelen een rol bij de benodigde onderwijsontwikkeling.
Ontwikkeling en ervaringen
Na schriftelijke en mondelinge toelichting waren de scholen vaak zeer gemotiveerd tot het ontwikkelend uitproberen van Optimaliserend Onderwijs. Op tien essentiële punten pasten...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.
Heb je al een account? Log hier in!