‘In coronatijd werden onze studenten geconfronteerd met stagelessen op afstand. Dat betekent een flinke ommezwaai naar een heel andere didactiek. Ook nu gebeurt het nog regelmatig dat klassen thuiszitten door corona. Zo hoorde mijn student dat ze haar les economie in 3 vwo de volgende dag ineens online moest geven. Ze had een fysieke les voorbereid, wat nu? Haar lesdoelen had ze scherp: ze wilde bepaalde kennis overdragen, interactief lesgeven, de leerlingen in beeld hebben en hen individueel kunnen aanspreken. Hoe kon ze online deze lesdoelen bereiken en welke tools zette ze daarvoor in?’
‘Zet je ICT in, werk dan van doel naar tool’
‘Terwijl we samen sparden...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.