Wat is het?
Tijdens onderzoekend leren proberen leerlingen een antwoord te formuleren op betekenisvolle vragen over een bepaald vakgebied. In de geschiedenisles draait het om vragen over het verleden. Zulke vragen worden betekenisvoller naarmate de antwoorden niet louter draaien om het rapporteren van informatie (bijvoorbeeld ‘Welke oorzaken worden er genoemd voor de val van het West-Romeinse Rijk?’), maar ook om een eigen interpretatie (‘Was het christendom de doodsteek voor het West-Romeinse Rijk?’).
Kenmerkend voor onderzoekend leren is bovendien dat leerlingen de centrale vraag te lijf gaan met een aanpak die eigen is aan het vakgebied. In de geschiedenisles komt dat neer op bronnenonderzoek, met getuigenissen uit de tijd zelf of...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.