Een team van aanpakkers. Zo omschreef leerkracht Marieke de Glopper zichzelf en haar collega’s van kbs De Zonnewende in Apeldoorn altijd. Ze werkt op een grote school met meer dan vierhonderd leerlingen verdeeld over twee locaties. Tel daarbij op: zo’n veertig collega’s die graag de mouwen opstropen. Ook De Glopper, leerkracht van groep 8, schaarde zichzelf altijd in die categorie. ‘Ik was doelgericht. Als we tegen een probleem aanliepen, had ik binnen tien minuten een plan bedacht om het op te lossen.’ Ze noemt het voorbeeld van een methode die niet bevalt, zoals dat weleens voorkwam. Neem begrijpend lezen. ‘Daar werd dan tijdens een studiedag over gesproken. Een werkgroep ging ernaar kijken. Die probeerde een aantal...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.