Montessorionderwijs is erg populair: wereldwijd zijn er meer dan 22.000 montessorischolen. Maar opvallend genoeg is er weinig bekend over de effectiviteit van montessorionderwijs. De reden is dat leerlingen in montessorischolen niet zomaar vergeleken kunnen worden met leerlingen in andere scholen: ze hebben vaker hoger opgeleide ouders en een Nederlandse achtergrond. Als je simpelweg kijkt naar verschillen in schoolprestaties tussen montessori- en niet-montessorileerlingen weet je dus niet of die verschillen komen door effecten van het onderwijs of door verschillen in achtergrond.
Voor mijn onderzoek aan de Universiteit van Amsterdam heb ik om dit probleem heen weten te werken. Ik heb gebruik gemaakt van een bijzondere situatie bij twee Nederlandse middelbare montessorischolen: deze scholen krijgen te veel aanmeldingen en loten...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.