Kennispiramide
Eerst maar een vooroordeel uit de weg ruimen. Van Eck praat niet in cijfers en Cronbach alpha’s. Sterker nog, onderzoek dat scholen gebruiken hoeft niet àllemaal super hard te zijn, zegt ze. Want ook onderzoek komt in soorten. ‘We kijken tegenwoordig heel erg naar effectiviteit, maar ik denk dat onderzoekers scholen goed kunnen ondersteunen met minder hard bewijs; we moeten ze vooral suggesties bieden waaruit ze zelf kunnen selecteren wat voor hun situatie relevant is.’
Ik geloof haar. Van Eck doet onderzoek sinds 1971, ze heeft decennialang meegewerkt aan grote en kleine onderwijsonderzoeken, het langste bij het Kohnstamm Instituut in Amsterdam. Ze weet waar ze het over heeft.
Maar...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.