Woensdag 17 april presenteerde de Inspectie van het Onderwijs weer haar jaarlijkse staat van het onderwijs. Ook dit jaar was de boodschap een sombere: 20% van de scholen scoort onvoldoende op de kwaliteit van basisvaardigheden.
Om dit probleem te helpen oplossen, roepen we beleid en politiek op om meer en beter gebruik te maken van kennis uit onderzoek. Eén van de plagen van ons onderwijs is te veel beleidsmaatregelen op...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.
Heb je al een account? Log hier in!