De meeste kinderen krijgen in groep 3 gerichte leesinstructie: ze leren korte, klankzuivere woorden lezen, zoals ‘ik’, ‘maan’ en ‘roos’, en aan het eind van het schooljaar langere meerlettergrepige woorden, zoals ‘bladzijde’ en ‘lachspiegel’. Dit doen de leerlingen middels de ‘elementaire leeshandeling’. Dat houdt in dat ze de letters van een woord omzetten in klanken, de volgorde van de klanken onthouden, deze samenvoegen tot een woord en daar betekenis aan geven.

Maar kleuters worden al eerder op het leren lezen in groep 3 voorbereid. In een krachtige leeromgeving leren ze op een speelse manier letters te benoemen (letterkennis) en ontdekken ze dat woorden uit klanken bestaan. Ze leren welke klanken er bij welke letters horen, wat de beginklank...

Benieuwd naar de rest van het artikel?

Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.