‘Voorheen hadden we leesbegeleiders nodig omdat veel allochtone ouders het Nederlands onvoldoende beheersten,’, vertelt Jane Lashley, lerares op basisschool de Dapper in Amsterdam. ‘Tegenwoordig spreken ze goed Nederlands – velen hebben hier zelf op school gezeten. Maar bijna alle ouders werken en hebben dus geen tijd om leesouder te zijn.’ Gilde Amsterdam levert leesbegeleiders aan 61 scholen in de hoofdstad. De vrijwilligers geven wekelijks leeslesjes aan kinderen, een tot zes leerlingen tegelijk. De les duurt een half uur, onder schooltijd, met lesmateriaal van de school. ‘Veel begeleiders zijn rond de vijftig, hebben een achtergrond als voormalig leraar of leesouder, en willen naast hun gewone werk wat maatschappelijks bijdragen’ zegt Saskia van der Heijden, een van de vier...
Benieuwd naar de rest van het artikel?
Word nu abonnee en krijg onbeperkt toegang tot alle artikelen op Didactief, inclusief persoonlijk profiel om artikelen makkelijk te selecteren, delen en bewaren.